Accompagnements JEUNES

Réussir dans ses études avec confiance et méthode

Ateliers et accompagnements individuels pour les enfants du primaire, les adolescents et les étudiants : renforcer motivation, autonomie et méthode pour réussir.

Vos préoccupations : le bien-être de votre jeune et sa réussite scolaire

Aujourd’hui, de nombreux jeunes et leurs parents s’interrogent sur les clés de la réussite scolaire.

Entre manque de motivation ou de sens, difficultés de concentration, d’organisation ou d’apprentissage, stress et confiance fragilisée, les défis sont nombreux.

Comprendre comment chacun apprend, pense et se mobilise devient alors un véritable levier pour retrouver plaisir, efficacité et confiance dans les apprentissages.

Nos accompagnements collectifs et individuels

Nous accompagnons les jeunes – élèves en primaire, collégiens, lycéens et étudiants –  selon leurs besoins, en lien avec les exigences scolaires.

Nous proposons  :

  • des parcours d’ateliers  progressifs,
  • des workshops sur des sujets ciblés,
  • des accompagnements individuels sur-mesure.

Tous sont animés avec une approche bienveillante et encourageante pour que chacun puisse s’engager en confiance.

Un temps précieux pour découvrir ses stratégies cognitives de manière concrète et stimulante.

NOS OFFRES

PARCOURS D'ATELIERS

progressifs
Découvrir son fonctionnement cognitif et expérimenter des méthodes et des outils pour apprendre durablement.

WORKSHOPS THEMATIQUES

à la carte
Expérimenter des outils simples et transférables sur une thématique ciblée (concentration, supports de mémorisation, stress).

ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL

sur-mesure
Découvrir ses ressources mentales, renforcer ses stratégies gagnantes au service de sa réussite.

Bénéfices

  • Régulation du stress,
  • Motivation renforcée,
  • Plus d’efficacité personnelle,
  • Confiance dans ses capacités à réussir en autonomie,
  • Adaptation aux changements facilitée.

Modalités

Nos ateliers, workshops et accompagnements individuels sont accessibles en présentiel ou distanciel.

Notre offre modulable permet de répondre à vos enjeux spécifiques.

Nos formations peuvent être combinées pour constituer un parcours d’apprentissage permettant un ancrage des compétences dans la durée.

Questions fréquentes

Le parent a une place essentielle : celle d’un partenaire.
Nous prenons toujours un temps d’échange en début d’accompagnement pour comprendre le contexte, les besoins du jeune et vos attentes.
Ensuite, les séances se centrent sur le jeune, pour qu’il explore librement son fonctionnement cognitif.
Pour les plus jeunes, des points réguliers permettent de partager les évolutions et d’identifier comment soutenir au mieux la mise en pratique à la maison, sans interférer dans sa démarche d’autonomie.


 

  • L’accompagnement en développement cognitif aide la personne à comprendre comment elle apprend pour trouver ses stratégies mentales efficaces (attention, compréhension, mémorisation, réflexion).  Il ne s’agit pas seulement d’avoir de bonnes notes mais de construire des méthodes durables pour mieux apprendre avec plus de plaisir. C’est une approche pédagogique basée sur la réussite, l’autoréflexion et la métacognition. Elle favorise la motivation et l’autonomie du jeune dans ses apprentissages.
  • L’orthophonie rééduque les troubles du langage et de la communication. C’est une approche thérapeutique et rééducative, prescrite sur avis médical.
  • Le soutien scolaire aide à renforcer la compréhension et à combler des lacunes dans une matière précise.
  • L’orthopédagogie est une approche rééducative qui aide à consolider les compétences de base et qui remédie aux difficultés spécifiques. 

Quatre approches au service d’un même but : permettre à chacun de mieux apprendre et de s’épanouir.

Cela dépend du rythme, des besoins et de l’implication du jeune.
Certains ont des déclics rapides pour transférer leurs stratégies gagnantes sur les activités scolaires. D’autres ont besoin d’un accompagnement plus long pour consolider leurs stratégies, s’entrainer avec nous.
5 séances minimum sont nécessaires pour une problématique ciblée, pour prendre conscience et transférer les acquis dans le travail scolaire.

Les progrès se manifestent souvent sur plusieurs plans :

  • une meilleure compréhension de sa façon d’apprendre,

  • plus d’autonomie dans le travail,
  • une confiance en soi renforcée et plus de motivation.

Le jeune apprend à apprendre — un atout durable pour toute sa scolarité et au-delà. Il acquiert des repères et des outils qu’il pourra réutiliser toute sa vie, dans ses études comme dans sa vie professionnelle.
La gestion mentale développe une véritable autonomie cognitive, qui devient un atout durable.

L’accompagnement individuel est idéal pour un suivi personnalisé, centré sur les besoins spécifiques du jeune.
Les ateliers collectifs, eux, offrent une expérience dynamique et interactive où les jeunes découvrent leur fonctionnement de pensée et celui des autres. Le groupe favorise les échanges, la motivation et la prise de recul sur sa façon d’apprendre. Chacun peut partir avec les stratégies des autres pour les expérimenter s’il le souhaite. 

Le choix dépend du profil du jeune, de sa personnalité et de ses besoins du moment.

Nos clients témoignent

Elise F.
Elise F.
Etudiante - Chambéry
Étudiante, cet accompagnement m’a permis de me questionner sur la manière dont je travaillais pour identifier mes points forts comme faibles et ainsi connaître ce qui fonctionne le mieux pour moi et repartir avec des clés pour réussir. Me connaître davantage au niveau de mon travail m’a permis de pouvoir mieux gérer mon temps.
Clémence
Clémence
Etudiante en 5éme - Bordeaux
J’ai compris mon mode de fonctionnement lorsque j’apprends. J’ai acquis des outils pour mieux me structurer, optimiser mon travail et être plus autonome. J’ai gagné en efficacité.
Albane
Albane
Etudiante 1ère - Orléans
Je n'avais plus de motivation au lycée, les ateliers m'ont aidé à comprendre comment je travaillais et comment mieux travailler. J'ai retrouvé ma motivation.
Ethan
Ethan
Paris
J’ai participé au stage “Booste ton année ! Maintenant, je comprends comment je fonctionne et j’ai amélioré mes relations avec les autres
Maudinette
Maudinette
maman de G.14 ans Paris
Mon fils âgé de 14 ans a suivi le stage, la semaine précédent la rentrée scolaire. Ce stage a été particulièrement bénéfique : mise en confiance, méthodologie, motivation. Il est revenu métamorphosé ! Terminés l’opposition aux devoirs et les maux de ventre avant d’aller au collège ! Il est désormais joyeux et aide à la maison.
Marjorie L.
Marjorie L.
DOM-TOM
Ce stage est arrivé à point nommé. Mon fils ainé effectuant sa rentrée en 3ème a pu se fixer des objectifs et repartir avec de précieux conseils, bienveillants et personnalisés Vivement le prochain stage de coaching, que ce soit pour mes enfants ou pour moi. Je recommande vivement.
Théophile M.
Théophile M.
Tours
J'ai fait appel à Séverine pour m'aider à préparer mon oral en PASS. Elle a su identifier les leviers à activer pour débloquer certaines situations et faire émerger tout mon potentiel. J'ai pu enrichir ma palette d'outils et identifier mes stratégies gagnantes pour améliorer ma prise de parole. Cela m’a permis d’exceller lors des oraux (18/20 pour chacun de mes deux oraux) et de réussir mon année de médecine.
Valérie
Valérie
maman de C. en 5éme - Bordeaux
Cet accompagnement en gestion mentale a permis à notre fille de découvrir son mode de fonctionnement dans les apprentissages. Elle a acquis des outils pour mieux se structurer, optimiser son travail et travailler en autonomie. Cette approche lui a permis d’évoluer positivement, en plantant les bases d’un travail scolaire plus efficient et les résultats sont clairement aux rendez-vous et ce, en très peu de temps. C’est une expérience qui a fait la différence !
Coralie
Coraliemaman de L. en 4éme - Hauts de France
Ma fille a participé à un atelier “Réguler son stress”. Ma fille a apprécié l’atelier. Il lui a permis d’avoir des outils simples pour réduire son stress, d’échanger avec les autres participants et prendre les conseils des formatrices. Les documents récapitulatifs envoyés en fin de session sont très utiles pour se remémorer les techniques régulièrement.
Albertine K.
Albertine K.Deux-Sèvres
J’ai suivi un coaching en gestion mentale (organisation et stratégie de réussite) qui m’a vraiment aidé à surmonter ma procrastination sur un projet personnel. Cela m’a permis de comprendre et d’analyser mon propre fonctionnement. Grâce à cette prise de conscience, j’ai pu avancer de manière plus fluide et efficace dans mon projet. Je recommande à toute personne cherchant un vrai changement dans sa façon de travailler.
Céline
Céline
Maman d'un jeune, Strasbourg
L’atelier sur l’orientation m’a permis d’ajuster ma posture par rapport à ma fille : je suis passée du conseil à l’écoute et au soutien. Nous pouvons à nouveau avoir des échanges constructifs qui lui permettent de construire un projet d’orientation motivant.

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